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测量个人实习报告(2)

不过也有一些履历教训:展点很紧张,展点的短长抉择了丈量的速率;实验仪器的整平对实验数据的偏差有很大年夜的影响;水准丈量和水平角丈量均需反省闭合差,跨越差限必然要从新丈量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定,反复反省以减小偏差,网格对地形图影响很大年夜;小组成员的相助很紧张,训练小组的气氛很大年夜程度上影响实验的进度。

总之,此次丈量训练我深有感悟,不仅给我供给了一个前进各方面能力的平台,尤其是节制到碎部的不雅点,足以推广各个科学领域,如钱学森老师的系统科学,不恰是强调这些布局框架的紧张性,还扳连到思维的习气,由点连线,由线成面,再成立体。把握到关键身分,亦是优化的一种思维要领。训练让我获益匪浅,前进了团队相助和谐,集体荣誉感,吃苦受苦,困难奋斗的能力,还有留意要爱护公共家当,保管仪器,这些都为日后参加事情增添了一次实际履历,打下了根基,达到了预期的目的。学会了cass,慢慢精晓office,auto cad,以及基于cad的cass软件。同时在进行谋略时,对部分复杂的谋略我使用matlab软件编程,求解迅速且准确。特在此谢谢吴师长教师不辞费力指示事情,对提出的问题的耐心解答。将来事情虽然可能不直接从事丈量的事情,然则这些常识和履历根基都将办事于我将来的奇迹,为成为土木工程专业的精彩人才奋斗吧。

丈量小我训练申报2

择要:工程丈量实作为土木工程专业的必修专业实践课,对付学土木专业的门生来说,它的紧张性不言而喻、学丈量不仅是获取书籍理论常识,更是培养着手能力和对讲义理论常识的深入理解总结、

一、媒介

20xx学年第二学期末,自20xx年7月14日起,我们进行了为期5天的工程丈量训练、

此次训练的内容是对工程丈量常识的实践化,训练的要求是让每个同砚都对工程丈量的实际操作能够达到基础掌握的程度、因为本次训练安排在了暑假,气象酷热,且训练光阴较为紧迫,师长教师对训练内容进行了适当的压缩,将我们一个班33名同砚分组相助、

在训练的第一天,由吕靖师长教师给我们做了训练的动员、在动员会上,吕师长教师强调了本次训练的紧张性,并阐发了因为大年夜庆地舆前提较恶劣及修建物密集等身分给本次训练带来的艰苦、并鼓励同砚们努力降服气象以及训练前提等艰苦,努力完资源次训练、同时,高师长教师还解说了仪器操作、搬家中的留意事变,并要求在训练时代自行保管训练备品、本次训练中必要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架、从当世界午开始,我们就正式开始了室外的丈量事情、

二、训练内容

本次训练内容包括四等水准丈量、纵断面水准丈量以及园地抄平丈量、

1、四等水准丈量

首先辈行的是业外丈量,在训练园地的周围拔取大年夜于1000米,小于1300米的五边形闭合导线,在每条边上至少拔取一个转战、将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分手竖起两把水准尺,按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序,读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数、业外丈量事情停止后,我们又进行业内谋略事情,业内谋略的事情量是异常大年夜、规定肇端点的高程为30米、按拍照关公式谋略出每点的高程,并谋略出各项限差:视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并包管各项限差相符国家四等水准丈量的规范、

H视线高程=H已知高程+H视尺读数

2、纵断面水准丈量

首先拟定施测路线、在指示西席的指示下,选一已知水准点作为高程肇端点,记为BM1,选择有200米长度、必然高差的路线作为施测路线,每隔10米处标记庄点,再在阵势起伏较大年夜的点上另设庄点、1人不雅测、1人记录、2人立尺,施测1~2站后应轮换工种、施测第一站,以已知高程点BM1作后视,在其上立尺,在施测路线的提高偏向上选择第一个庄点0+000立尺点,作为前视点,将水准仪安置在距后视点、前视点间隔大年夜致相等的位置,将高程引至0+000点、仪器迁至第二站,第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移到庄点0+030上,变为第二站的前视尺,不雅测并记录黑尺读数再将尺立再0+010,0+020庄点并记录读数、

5、按以上法度榜样依选定4个转战丈量所有庄点的黑尺读数、并谋略每点的高程、

业外丈量停止后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为1:1000、纵向比例尺为1:100画在坐标标准纸上,谋略出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所稀有据、

坡度=动身点与某点的高程差/动身点到某点的间隔

设计高程=动身点高程±坡度×动身点到某点间隔

埋至深度=地面高程—管底高程

3、园地抄平丈量

在训练基地拔取一块面积为2500平方米正方形平地,每条边每隔10米选一点,用勾三股四弦五的措施检测正方形的直角,在0行选30米,在0列选40米,看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份),若是则为直角、把每边的横纵点连接,形成36个点,此中4个角点,16个边点,16其中心点、将水准高程BM1点的高程引至第一点,在正方形的中心架起水准仪,在每一点处竖尺,不雅测并记录黑尺的中丝读数,并谋略每点的高程、根据每点的高程谋略出设计高程填挖高度以及填挖用量、

H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N(N为方格总数)

H填挖高度=H顶点高程—H设计高程

V角=1/4hi×s(hi――方格角点填挖高度)

V边=2/4hj×s(hj――方格边点填挖高度)

V中=4/4hl×s(hl――方格中心点填挖高度)

S=方格的面积

三、体会与总结

在训练历程中,我从技巧,团队相助,专业本质等方面都有了极大年夜的劳绩、从技巧方面来说,此次训练给了一次我将所学常识进交运用来办理实际问题的时机,在训练历程中,许多原本并不纯熟的常识徐徐被清晰的理解,许多原本没有注重的方面也获得了巩固,更在发明及办理问题的历程中进修到了不少新器械,在讲义中所提到的技巧要求之外,我在以下几个方面我有了对照深的体会:

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